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申自强教授国学大课照片欣赏
明德广地实验学校   2009-03-16 08:14:06 作者:SystemMaster 来源: 文字大小:[][][]

广州培正广地实验学校传经送礼记

    2009年2月17上午,应广州培正广地实验学校校董许宏宇邀请,申自强教授赴培正广地实验学校作“读论语行礼仪为中国教育开先”讲学,广州孟母堂何海轮校董和何扬、汪舟琪小朋友同往,赵教授偕行观摩,陈氏教育陈锦荣礼仪师、一蓝公司陈海晖总经理从番禺市桥赶往。

    春云蔽天,风平气爽。迨申教授一行9点整赶到时,培正广地实验学校从小学一年级到初中三年级千余名学生、老师和家长已经在大操场整齐正坐,静待演讲。

    培正广地实验学校校董许宏宇,自去年接受“经典诵读理念”后,决意把“经典诵读”作为该校的“校本课程”,让中华经典在学生中扎根。从申教授处获得“中华礼仪理念”后,又决议把“中华礼仪”引进校园,让学生规范“行为举止”,养成“整理”素质。此次演讲,既是“传播理念”,也是“以观实效”,看学生态度,观老师反映,定学校决策。

    静静的会场上,学生、老师、家长,等待着,观而望之。

    《论语》颂读如何?中华礼仪又是什么?

    培正广地实验学校的三名学生示范,背诵《大学》。

    广州孟母堂的何扬、汪舟琪小朋友,一个七岁,一个五岁,示范背诵《论语》。继而示范“师生相见礼”,继而示范正坐、正走。

     申自强教授演讲教学开始。

    “十几年来,诵读国学经典、重续祖先文化的冲动,一次次在中国人心里涌起。因为我们知道,我们不是没有文化,我们有优秀的祖先文化。我们不甘心祖先文化在我们两三代人手里被弄灭亡、弄消失,这将是我们的罪过。今春,我们的文化又一次在这里醒来,涌起了复生的冲动。”

    “学习祖先文化,在我们培正广地实验学校老师和培正少年心里醒来,这就叫‘先知先觉’,为中国教育开先。我们的今天,就是广大学校的明天。我们探出路子,作出示范。”

    “根据我们在郑州、珠海、昆明、北京、武汉等地几十所学校的实践,我们在校园复兴我们的文化,归结为两句话:读论语、行礼仪。《论语》是为中华民族提供文化食粮的‘超级市场’,一共有二十层------二十篇,500------500类产品,15900多字------15900多种产品。过去放在二十层楼里,没有分门别类,划行归市,每一层都是一个‘综合部’,使人眼花缭乱,难读。申老师用了几年时间,解构重构,分门别类,使《论语》变得很好读。经过在几个城市、农村学校的实验,四年级学生每天诵读15分钟,一学期可以熟读或背诵半部《论语》,半部论语治天下。不过,他们都没能再读下去。你们在培正广地实验学校上学,只要持之以恒,稍稍努力,离开培正时就可以腹中装一部《论语》。这真是人生一件大事。”

     申教授娓娓道来,带领学生诵读了《论语》中关于“士”的三章书。“读书上学,先成‘士’。”于是一一讲来。

   “读书上学,先成士,继而成‘君子’。”又带领学生诵读了四章“君子”,一一讲来。

     讲、读互动,使讲学变得生动有趣。还有经、礼互动,教、习互动。申教授还教学生“养威仪”“学整理”,坐、站、走,效乾、坤二德。学怎样向父母行礼,怎样向老师行礼。

    一个小时过去了,学生们课间休息,秩序井然。

    忽然一群学生围了过来,纷纷给申教授等人行“一拜礼”,申教授等还“躬身礼”。

    “怎们会这样?”一个学生脱口而说。她万万没有想到,《论语》的声音这么好听,行礼仪是这么神圣,敬人受敬,尊人自尊,一下子唤醒了她身上最神圣的东西。

    “怎么会这样?”一群少年一齐说,忸怩着。

     “怎么会这样?”少年们纷纷说,一齐睁大明亮的眼睛。

    “这是最震撼的一句话。”申教授想。“不经历现场,永远不会明白。”

    “因为我们把祖先的礼仪新生了。第一,动作大气,表示自尊自信。第二,行礼双向,表示敬人受敬。来而不往非礼也。”申教授对少年们说。

    讲学再开始。

    又一个小时过去了。

    学生加餐,休息,整理,归位。

    学生唱起《整理歌》。

    全体学生将大操场整理完毕,将自己的用物整理如初,起立,列队整齐。

    行礼,“谢谢老师!”

    “谢谢同学们!”申教授、许校董等还礼。

    各班有序带开,一切恢复如初,大操场一屑不染。

    “怎么会这样?”同学们若有所失,若有所得,纷纷回望。

    “怎么会这样?”老师们若有所疑,若有所问,纷纷回头。

             

               孟母堂小朋友为培正广地学校师生背诵《论语》

孟母堂小朋友为培正广地实验学校师生演示师生相见礼

                             申自强教授演讲开始

             培正广地实验学校一千多名师生及家长肃立在操场

 

                 学生学坐姿、学站姿,效法乾坤二德,养威仪

                    罗冬成老师领读《论语》之“士”章

                       申教授领读《论语》之“君子”章

                         申教授讲“成士”“成君子”

                          孟母堂学生和培正广地实验学校学生代表之坐姿

                                申教授指导学习“乾德”和“坤德”

                            全体学生端庄而坐,教、习互动,讲、读互动

                                 学生学师生相见礼 

 

            “怎么会这样?”太震撼人了,生命里最神圣的东西被调动起来

 

       “怎么会这样?太吃惊了。”少年们一齐说。申老师给行礼的学生还礼

          “今天真有意思,回家到对妈妈行礼”少年们纷纷说。学生们很愉快

                          千句话不如行一个礼

                              我们行礼,我们敬人受敬

                        我们行礼,我们尊人自尊

 

              我们行礼,我们受礼,我们愉快。教学生怎样给父母行礼

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